教学目标
- 认知目标：让幼儿了解野兔的生活习性，认识兔子园的基本元素。
- 技能目标：通过动手制作，提高幼儿的手工技能和创造力。
- 情感目标：培养幼儿对动物的保护意识，增强团队协作能力，体验创作的乐趣。
教学准备
- 材料准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、绳子、木棍、废旧玩具等。
- 环境准备：宽敞的教室，布置成兔园场景。
- 人员准备：教师、助教若干，负责指导幼儿制作。
教学过程
一、导入
- 教师带领幼儿观看兔子生活的视频或图片，激发幼儿对兔子的兴趣。
- 提问：小朋友们，你们知道兔子生活在哪里吗？它们喜欢做什么呢？
二、讲解与示范
- 教师讲解兔子园的设计理念和基本元素，如小屋、草地、树等。
- 教师示范如何制作兔子园中的元素，如小屋、草地等。
三、动手制作
- 分组：将幼儿分成小组，每组负责制作兔园的某个部分。
- 指导：教师和助教在各个小组间巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
- 创意发挥：鼓励幼儿发挥创意，用不同的材料制作兔园元素。
四、组装与装饰
- 各小组将制作的元素组装成完整的兔园。
- 用彩笔、绳子等对兔园进行装饰，使其更加生动。
五、分享与展示
- 各小组向全班展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。
- 教师点评，肯定幼儿的创意和努力。
六、总结与反思
- 教师引导幼儿总结本次活动的收获，如学会了哪些手工技能，提高了创造力等。
- 鼓励幼儿在日常生活中关爱动物，保护环境。
教学评价
- 作品评价：观察幼儿制作的作品，评价其创意和完成度。
- 参与度评价：观察幼儿在活动中的参与程度，如是否积极、是否有团队协作精神。
- 情感评价：通过幼儿的活动表现，评价其对动物保护的意识。
教学延伸
- 在活动结束后，教师可以组织幼儿参观动物园，实地了解兔子的生活习性。
- 鼓励幼儿在家中与家人一起制作类似的动物主题手工，培养其家庭亲子关系。
通过这样的活动，不仅能让幼儿在动手制作的过程中提高创造力，还能培养他们的团队协作能力，同时增强对动物的保护意识。