活动目标
- 认知目标：通过手工活动，让幼儿认识西兰花，了解其基本特征。
- 技能目标：培养幼儿的动手能力和创造力，学会用简单材料进行手工制作。
- 情感目标：激发幼儿对美食的兴趣，体验动手操作的乐趣，培养团队合作的意识。
活动准备
- 材料准备：西兰花模型、彩色粘土、剪刀、颜料、画笔、透明胶带、塑料盘子、一次性手套。
- 环境准备：宽敞的活动室，地面铺上防滑垫，确保安全。
活动过程
一、热身活动
- 音乐律动：播放轻快的音乐，引导幼儿跟随节奏做简单的舞蹈动作，活跃气氛。
- 互动问答：教师提问关于蔬菜的知识，如：“小朋友们，你们知道西兰花是什么吗？它是什么颜色的？”
二、手工制作
- 分发材料：将准备好的材料分发给每位幼儿，并提醒他们戴上一次性手套，保持卫生。
- 示范制作：教师现场示范如何用粘土捏出西兰花的形状，并讲解制作步骤。
- 幼儿制作：幼儿按照教师的示范，尝试自己动手制作西兰花。
- 步骤一：用黄色粘土揉成圆形，作为西兰花的底部。
- 步骤二：用绿色粘土捏成细长条，卷曲后作为西兰花的叶子。
- 步骤三：将叶子粘贴到底部，调整形状。
- 步骤四：用画笔和颜料装饰西兰花，增加色彩和细节。
三、创意展示
- 作品展示：鼓励幼儿将制作好的西兰花作品展示给其他小朋友和老师。
- 互相欣赏：引导幼儿之间互相欣赏作品，说出自己作品的特点和创意。
四、总结分享
- 作品评价：教师对幼儿的作品进行评价，肯定他们的创意和努力。
- 情感分享：引导幼儿分享制作过程中的感受，如：“你最喜欢哪个部分？为什么？”
- 活动总结：教师总结本次活动的收获，强调团队合作和创造力的重要性。
活动延伸
- 家园共育：鼓励家长在家中与孩子一起进行类似的创意手工活动，增进亲子关系。
- 主题活动：在幼儿园内开展“蔬菜美食节”，让幼儿通过绘画、手工等形式，进一步了解各种蔬菜。
通过这样的活动，不仅能让幼儿在玩乐中学习，还能培养他们的动手能力、审美能力和创造力，让幼儿园的生活更加丰富多彩。