活动目标
- 让幼儿了解节气的变化，体验四季的更替。
- 通过制作棒冰的活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
- 增强幼儿对自然科学的兴趣，提高环保意识。
活动准备
- 棒冰模具
- 纯净水或果汁
- 食用色素（可选）
- 装饰材料（如糖果、水果片等）
- 一次性手套
- 茶匙或小勺子
- 清洁工具（如抹布、洗洁精等）
- 教学PPT或图片展示节气特点
活动时间
1课时
活动步骤
步骤一：导入活动
- 教师讲解：向幼儿介绍节气的基本概念，如立春、清明、夏至、冬至等，并展示相关的图片或PPT。
- 提问互动：提问幼儿对节气的了解，激发他们的兴趣。
步骤二：制作棒冰
- 分组：将幼儿分成小组，每组准备一套棒冰模具。
- 材料准备：教师演示如何使用色素、水果片等装饰材料。
- 制作过程：
- 每个幼儿戴上一次性手套，用茶匙将水或果汁倒入模具中。
- 根据需要，加入食用色素和装饰材料。
- 将模具放入冰箱冷冻。
步骤三：观察与讨论
- 观察棒冰：教师引导幼儿观察棒冰的变化，讨论为什么会有不同的颜色和形状。
- 分享感受：让幼儿分享他们在制作过程中的感受和体验。
步骤四：结束活动
- 展示成果：让幼儿展示自己制作的棒冰，分享彼此的创意。
- 总结：教师总结活动，强调节气变化和环保的重要性。
活动延伸
- 科学探索：组织幼儿进行关于冰的溶解实验，观察温度对冰的影响。
- 艺术创作：鼓励幼儿用棒冰制作后的材料进行艺术创作，如拼贴画。
安全提示
- 确保幼儿在制作棒冰时佩戴一次性手套，防止手部冻伤。
- 教师需监督幼儿使用工具，避免发生意外。
- 确保所有材料无毒无害，适合儿童使用。
通过这样的活动，幼儿不仅能够学习到节气的知识，还能在趣味中提升自己的动手能力和环保意识。